Anleitung zum Methodischen Studium der Homöopathie

Lorbacher, A.

Bibliographic data

Structure type:: Monograph

Collection:: Wissenschaftliche Gesellschaft für Homöopathie e.V.

Author:: Lorbacher, A.

Title:: Anleitung zum Methodischen Studium der Homöopathie

Subtitle:: für junge Aerzte welche un dieselbe eindringen und sich ernstlich damit beschäftigen wollen

People involved:: Lorbacher, A.

Place of publication:: Leipzig

Year of publication:: 1883

Publisher:: Schwabe

Physical location:: Europäische Bibliothek für Homöopathie (EBH), Köthen

Persistent Url:: http://www.digishelf.de/piresolver?id=342617882

Chapter

Structure type:: Chapter

Title:: II. Das Studium selbst.

12 Denn darauf kommt es vor allem an, den specifischen Charakter jedes einzelnen Mittels kennen zu lernen und richtig aufzufassen, wie er sich oft nur in einzelnen feinen Pinselstrichen zu erkennen giebt. Dies ist nöthig, um bei der Mittel wähl nicht fehl zu greifen und die richtige differentielle Mitteldiagnose zu stellen, eine schwierige Arbeit, welche die alte Schule nicht kennt, da es ihr nur auf die formale Krankheits- diagnose ankommt und sie mit ihrer Mittelwahl bald fertig ist. Um ein charakteristisches Mittelbild zu erlangen, kommen vorzüg- lich folgende Punkte in Betracht: 1. Die Tageszeit, in welcher seine Symptome vorzüglich auftreten. 2. Die Bedingungen, unter welchen Besserung oder Verschlimme- rung eintritt. Aeussei-e und innere, gemüthliche und körperliche. 3. Die begleitenden Umstände. 4. Die Konstitution, auf welche sie vorherrschend einwirken. 5. Die ätiologischen Momente, welche die dem Mittel entsprechen- den Krankheiten hervorrufen. Den ersten Punkt betreffend, so haben die Prüfungen am Gesunden schon ergeben, und die Erfahrungen am Krankenbette haben es bestätigt, dass zwischen den verschiedenen Mitteln wesentliche Unterschiede bezüg- lich des stärkeren Hervortretens der pathogenetischen Erscheinungen zu den verschiedenen Tageszeiten bestehen. Ich weise in dieser Beziehung auf den Unterschied zwischen Nux vomica und Pulsatilla hin. Als prak- tisches Beispiel sei hier erwähnt ein Zahnschmerz, welcher jedesmal gegen Abend beginnt und gegen Mitternacht aufhört; derselbe wird mit ziem- licher Sicherheit durch Sepia beseitigt, welches Mittel eine ähnliche Er- scheinung in derselben Zeit hervorbringt. Bei eingehenderem Studium der Mittel wird die Bedeutung des Unterschiedes des zeitlichen Verhal- tens der Mittel dem Anfänger bald klar werden und er denselben als einen wichtigen Anhaltspunkt für die Mitteldiagnose erkennen. An Bedeutung gleich stehen ihm die Bedingungen, unter welchen Besserung oder Verschlimmerung eintritt. Dieselben sind äussere und innere. Die äusseren zerfallen in atmosphärische und körperliche. Es kommen demnach in Betracht: 1. Trockene und feuchte Witterung, Hitze und Kälte, Gewitter, zu- weilen auch der Stand des Mondes. 2. Buhe und Bewegung, die verschiedenen Lagen des Körpers, als Sitzen, Liegen, Aufstehen, Hängenlassen eines Gliedes etc. 3. Verschiedene Genüsse. 4. Gemüthsbewegungen. Neben den eben genannten hat aber der homöopathische Arzt vor allem zu berücksichtigen die begleitenden Umstände, d. h. die Er- 13 scheinungen, welche zugleich mit einzelnen oder allen pathogenetischen Symptomen eines Mittels ziemlich regelmässig auftreten. Ein drastisches Beispiel bietet in dieser Beziehung Mezereum, bei dem die Schmerzen regelmässig von Kälte resp. Kältegefühlen begleitet sind. Am Besten werden diese Symptome beim Studium unter einer besonderen Rubrik untergebracht, weil sie sich auf diese Weise besser dem Gedächtnisse ein- prägen. Die Wichtigkeit derselben für Mittelwahl wird dem Studirenden in der Praxis erst recht klar werden. Denn es kommen in derselben Fälle vor, wo die in Betracht kommenden Mittel ziemlich gleiche resp. ähnliche Symptome darbieten, und die begleitenden Erscheinungen den Ausschlag geben. Dieselben erscheinen dem Uneingeweihten zuweilen so nebensächlich und unbedeutend, dass er sie leicht übersieht. Es muss daher auf deren Erforschung eine besondere Aufmerksamkeit verwandt werden. An die begleitenden Umstände reihen sich als an Wichtigkeit den- selben nicht nachstehend die Konstitutionen. Den Begriff Konsti- tution fassen wir jedoch nicht in dem gewöhnlichen, sondern in dem erweiterten, zuerst von Grauvogl uns in seiner Bedeutung klar ge- machten Sinne auf. Wir sprechen also nicht von einer venösen oder arteriellen oder lymphatischen, sondern von der hydrogenoiden, oxygenen und carbonitrogenen Konstitution als den auf ihre naturgesetzlichen Grundlagen zurückgeführten drei grossen Grundkrankheiten Hahne- manns: Psora, Syphilis und Sykosis. Ihre Wichtigkeit wird uns durch die einfache Erwägung klar, dass, wie für die Pflanze es vor allem auf den Boden ankommt, in dem sie wächst, und durch welchen ihre Lebens- erscheinungen bedingt sind, so auch die Krankheiten wesentlich durch die Bedingungen, welche sie in dem betreffenden menschlichen Organis- mus antreffen, modificirt werden, dass auf dem Boden der hydrogenoiden Konstitution die Krankheiten einen anderen Charakter annehmen müssen, als auf dem der carbonitrogenen, zu ihrer gründlichen Heilung daher auch Mittel angewendet werden müssen, welche nicht nur dem augen- blicklich sich darbietenden Symptomenkomplexe entsprechen, sondern auch im Stande sind, die ganze Konstitution zu verbessern. Dass es dergleichen Mittel giebt, hat Grauvogl im II. Band seines Lehrbuchs unwiderleglich nachgewiesen, und können wir jedem jungen Arzte, wel- chem es Ernst damit ist, die Homöopathie gründlich kennen zu lernen, das Studium desselben nur auf das Dringendste empfehlen. Er wird eine reiche Belehrung daraus schöpfen, und ihm dadurch der Werth der be- gleitenden Umstände und der Konstitutionen für die Mittelwahl erst recht klar werden. Doch rathen wir, dies erst zu thun, wenn er mit dem Or- ganon und der Arzneimittellehre sich gründlich bekannt gemacht hat,

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