Rumes

Amlacher, Albert

Bibliografische Daten

Strukturtyp:: Monografie

Sammlung:: Deutsche Bevölkerungsgruppen im Ausland

Autor:: Amlacher, Albert

Titel:: Rumes

Untertitel:: aus Vergangenheit und Gegenwart einer siebenbürgisch-sächsischen Dorfsgemeinde

Beteiligte Personen:: Amlacher, Albert

Publikationsort:: Hermannstadt

Veröffentlichungsjahr:: 1912

Verlag:: Krafft

Größe der Vorlage:: 52 S.

Physikalischer Standort:: Verbundzentrale des GBV (VZG), Göttingen

Signatur:: Ca ALTB 49

Persistente Url:: https://www.digishelf.de/piresolver?id=1826524916

Kapitel

Strukturtyp:: Kapitel

Titel:: 7. Die Schule

24 war ein gewöhnliches Bauernhaus, dem man noch ein Zimmer vorgebaut hatte; durch das Wohnzimmer des Lehrers ging man in die Schulstube. Der Lehrer ward bis tief hinein ins 19. Jahrhundert jedes Jahr „gedingt“, daher es einen Wechsel ohne Ende gab. Daß bei solchem Brauche herzlich wenig gelernt wurde, im besten Falle ein wenig Lesen und Katechismus, ist klar. So kommt es, daß in den Akten des 18. bis herauf in die Mitte des 19. Jahrhunderts alle Urkunden bloß mit dem Fingersiegel bekräftigt werden, weil das Schreiben eine zu wenig geübte Kunst war. Das Wesen der alten Schule, ihre Arbeit und den Lehrer beleuchtet wohl am besten die vom „Lokal-Konsistorium“ unter Pfarrer Schelker am 26. Januar 1801 beschlossenen Vorschrift für den Schulmeister, die also lautet: „J. Soll der Schulmeister unter der Zeit, wo die Kinder zu unter⸗ weisen sind, sich auf keine Art von der Schule wegbegeben. 2. Soll er gehalten seyn, Mitwoch und Samstag nach Mittag mit der Schul Jugend zu catechisiren, den Schul Knaben aber die vier Rechnungen mit nach und nach auf eine bescheidene Art beyzubringen. 3. Sollen alle Sontäge die Kinder aus der Kirche in die Schule gehen, woselbst die größeren aus dem Evangelium vermög ihren Geistes Kräften, einen oder zwei Verschen zu lehrnen und aufzusagen haben werden, den kleineren aber wird er ein Latein mit nach Hause zu geben haben. 4.. Wird er dazu verpflichtet, an Sontägen in der Vesper seine Schul Jugend in das Chor zu versammeln, daselbst Kinderlehre zu halten, und ihnen den Categismus begreiflich zu machen. 5. Die größeren Knaben im Schreiben zu unterweisen. 6. Mitwoch und Sonnabend zu untersuchen, ob die Kinder sich auch reinlich halten, um sie an Ordnung und Reinlichkeit zu gewöhnen, denn jung gewohnt ist alt gethan. 7. Wird sich der Schulmeister in seiner Kleidung vor andern zu distinguiren haben und nicht im Ort und Szäßvaäros zur Schande anderer Schul Lehrer mit der Kappe herumstreifen. 8. Ist hinterbracht worden, daß er mit der Tobaks Pfeife oft biß in die Kirche gehet, ja auch da mittels läuten fortraucht, was sehr sträflich ist und bey schwerer Ahndung zu beseitigen kömt. Endlich 9. des Schlafens unter der Predigt zu enthalten und seinen Lehr⸗ lingen mit guten Beispielen vorzugeen, ansonsten er bey nicht Erfüllung seiner Pflichten vermög gefaßten Schluß ohneweiteres beseitigt werden wird.“ Aber auch die Bezüge des Lehrers waren bescheiden genug. Von

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