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Gleiwitzer - Beuthener - Tarnowitzer Heimatblatt (1966)

Bibliografische Daten

fullscreen: Gleiwitzer - Beuthener - Tarnowitzer Heimatblatt (1966)

Strukturtyp:
Zeitschrift
Sammlung:
Oberschlesische Heimatblätter ab 1949
Titel:
Gleiwitzer - Beuthener - Tarnowitzer Heimatblatt
Untertitel:
Mitteilungsblatt für Familie und Heimatkunde
Publikationsort:
Nürnberg
Veröffentlichungsjahr:
1958
Verlag:
Preußler

Physikalischer Standort:
Bibliothek der Stiftung Haus Oberschlesien, Ratingen
Persistente Url:
https://www.digishelf.de/piresolver?id=010077960
Strukturtyp:
Zeitschriftenband
Sammlung:
Oberschlesische Heimatblätter ab 1949
Titel:
Gleiwitzer - Beuthener - Tarnowitzer Heimatblatt
Untertitel:
Mitteilungsblatt für Familie und Heimatkunde
Band, Heft, Nummer:
1966
Publikationsort:
Nürnberg
Veröffentlichungsjahr:
1958
Verlag:
Preußler

Physikalischer Standort:
Bibliothek der Stiftung Haus Oberschlesien, Ratingen
Signatur:
Z 417
Persistente Url:
https://www.digishelf.de/piresolver?id=010077960_1966

Zeitschriftenheft

Strukturtyp:
Zeitschriftenheft
Titel:
Januar 1966
Band, Heft, Nummer:
1

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Gleiwitzer - Beuthener - Tarnowitzer Heimatblatt
  • Gleiwitzer - Beuthener - Tarnowitzer Heimatblatt (1966)
  • Januar 1966 (1)
  • Februar 1966 (2)
  • März 1966 (3)
  • April 1966 (4)
  • Mai 1966 (5)
  • Juni 1966 (6)
  • Juli 1966 (7)
  • August 1966 (8)
  • September 1966 (9)
  • Oktober 1966 (10)
  • November 1966 (11)
  • Dezember 1966 (12)

Volltext

Beuthen hatte als Grenzstadt auch die Aufgabe, sich um die Deutschen im abgetrenn- 
ten Teil der Heimat zu bemühen. Prof, Petzelt hielt drüben pädagogische Vorträge. Später 
erzählte er, wie es ihn tief berührt habe, in manchen Häusern neben der Bibel eine 
deutsche Fibel auf dem Bücherbrett gesehen zu haben. Denn die Mutter betete nicht nur 
mit den Kindern, sie mußte ihnen auch deutsches Schreiben und Lesen beibringen. Hier 
wie auch anderswo konnte er auch von einfachen Menschen und Nichtfachleuten verstan- 
den werden und sie packen. Trotzdem er auch dort über pädagogische Grundfragen in 
einer nicht einfachen Sprachweise redete, ging doch etwas von seiner Persönlichkeit aus, 
das die Menschen faszinierte. Mir berichtete nach einem solchen Vortrage eine Kindes- 
mutter spontan: „Es war schön. Ich habe zwar nicht jedes Wort verstanden, aber es war 
so überzeugend, daß ich weiß, was er wollte, und ich will es auch.“ 
Drei große Veröffentlichungen fielen in die Beuthener Zeit. Er förderte noch die 
Herausgabe einer Aufsatzreihe „Werkunterricht in Oberschlesien“, die die beiden Beu- 
thener Lehrer P. Kytzia und Hch. Schyma im Verlage des „Oberschlesier“ besorgt hatten 
und zu der er einen Aufsatz beigesteuert hatte. Dann mußte er seine Arbeit in Beuthen 
beenden. Ein solch charaktervoller christlicher Philosoph war den neuen Machthabern ein 
Dorn im Auge, Er wurde in die Volksschule zurückversetzt und mußte in einem kleinen 
Dorf bei Kanth Schule halten. Nichts konnte man ihm vorwerfen, als daß er „zu schwer“ 
lehrte. Voller Würde legte er Protest dagegen ein, daß der erfahrene Lehrer mit einem 
Gesetz zur Strecke gebracht würde, das als „Gesetz zur Wiederherstellung des Berufs- 
beamtentums“ deklariert war. Natürlich half der Widerspruch nicht. Als tröstender Aus- 
weg blieb noch die Privatdozentur in Breslau, Aber auch diese wurde 1939 verboten. So 
war er also zum Schweigen gebracht worden. Aber er blieb nicht untätig. Die neue Volks- 
Schularbeit diente ihm zur Kontrolle seiner theoretischen Überlegungen. Im stillen reifte 
ein neues Werk heran. Ein Blatt wurde zum andern getan in der Hoffnung auf spätere 
Veröffentlichung. 
Aber es kam die bittere Flucht des Jahres 1945. Über Schreiberhau kam er nach Leip- 
zig. Alles, alles war verloren. Auch dieses sein Werk aus den Jahren der Stille. 
Jetzt zeigte sich seine .wissenschaftliche Größe. Ohne Hilfsmittel ‚und. Nachschlage- 
werke benutzen zu könen, setzte er sich an die Arbeit und schrieb in einem Zuge seine 
„Grundzüge systematischer Pädagogik“ nieder. In Stuttgart kam das Werk heraus. Groß 
war die Freude seiner Schüler, Verehrer und Freunde, daß sie ihn nach all den. schreck- 
lichen Jahren noch am Leben fanden. Sie wußten, vor ihm lagen noch große Aufgaben. 
In der Zeit nach dem Zusammenbruch und der Verwirrung der Geister brauchte die 
deutsche Pädagogik Wegweisungen zur Wahrheit und zum geistigen Leben. So etwas 
konnte man von ihm erwarten. . 
Aber kaum hatten sich einige Schüler um ihn geschart, mußte er wegen seiner christ- 
lichen Grundhaltung zum zweiten Male Machthabern weichen, wieder auf die Flucht 
gehen und alles zurücklassen. 
In Münster fand er endlich eine neue Wirkungsstätte, wurde Universitätsprofessor, 
Direktor des Pädagogischen Instituts u. a. m. Nun entstand ein Werk nach dem anderen. 
Wie aus einem zurückgestauten Quell drängten seine Gedanken zum Tageslichte. In sei- 
nen Vorlesungen und in der Unterhaltung war er der jugendlich wirkende und freund- 
liche Mensch. mit dem scharfen, sprühenden Geist, der anspornende und unbeirrbar vor- 
anleuchtende Lehrer wie einst in Beuthen. Mehr über seine wissenschaftliche Arbeit zu 
sagen, würde den Rahmen dieser Arbeit sprengen. Hier soll nur der Beziehungen zu Beu- 
ihen gedacht werden. Zwar hat er in unserer Stadt manche Enttäuschungen erlebt. Aber 
er trägt ihr nichts nach und spricht oft und gerne über diese Jahre. Für den ostdeutschen 
Schulmann ist es wohltuend zu hören, mit welcher Hochachtung der große Pädagoge über 
die Schulen und Lehrer des deutschen Ostens spricht. 
Er arbeitet, so lange seine Kräfte es zulassen. Leider wurde die Freude über seine 
Erfolge und die späte Anerkennung getrübt durch den Tod seiner Lebensgefährtin, die 
tapfer Freud und Leid mit ihm geteilt und Anteil an seinem Wirken gehabt hatte. Kurze 
Zeit später mußte er seinen Sohn zu Grabe tragen, der Facharzt in Bottrop und mit Mar- 
garete Galuschka aus Mechtal verheiratet war. 
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